DİSLEKSİ VE YARATICI DRAMA
Yaratıcı Drama eğitiminde duyu organları etkili bir biçimde kullanıldığı için çocuğun
dikkat, bellek, algı ve beden dili gibi iletişim becerileri gelişir.
Çocuk kendini ifade edebilmeyi, sorunları dile getirmeyi öğrenir.
Temel hedef; çocuğun drama etkinliğine
katılım sağlamasını, oyunu içselleştirmesini sağlamaktır.
Yaratıcı drama, çocuğun farkındalık düzeyini artırır, zihinsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişime katkı sağlar.
Sanat ve kültür anlamındaki yeteneklere ilgisini artırır.
ÇOCUKLARIN YARATICI DRAMA KAZANIMLARI
▫️Kendilerini tanırlar.
▫️Kendilerini uygun biçimde ifade etmeyi öğrenirler.
▫️Olaylar öncesinde ve sonucunda hissettikleri duyguları birbirinden ayırt ederler.
▫️Bağımsız düşünmeye ve birey olmaya başlarlar.
▫️İhtiyaçlarının farkına varırlar.
▫️Sorumluluk duyguları artar.
▫️Plan yapma ve uygulama becerileri artar.
▫️Çevresel farkındalık kazanırlar.
▫️Güven duygusunu geliştirirler.
▫️Hayal güçleri zenginleşir.
▫️Duygu yönetimi yapabilirler.
▫️Çeşitli durumlara ilişkin problemleri uygun yöntemlerle çözmeyi öğrenirler.
▫️Oyun aracılığıyla duygusal bir rahatlama yaşarlar.
▫️Daha kolay öğrendikleri alanları tespit edip ilgilerini yeteneğe dönüştürürler.
▫️Yaratıcılık ve estetik duyarlılık kazanırlar.
▫️Kaygı, korku, sıkıntı, öfke gibi olumsuz duyguları olumlu duygulara nasıl dönüştürebileceklerini öğrenirler.
▫️İş bölümü, paylaşma, iş birliği, zor durumlarla başa çıkabilme gibi temel sosyal becerileri kazanmaya başlarlar.
▫️Dili etkin biçimde kullanmayı ve daha güzel konuşmayı öğrenirler.
▫️Sözcük dağarcıkları gelişir.
▫️Düşüncelerinin yazılı ve sözlü anlatımında gelişme sağlarlar.
▫️Daha etkin dinlerler.
▫️Okuma ve yazma becerilerini geliştirirler.
▫️Etik değerlerinin farkına varırlar.
▫️Kaslarını hareket ettiren yeni yöntemleri bularak bedenlerini çok yönlü hareket ettirebilirler.
▫️Hata yapma korkusu olmaksızın yeni davranışlar geliştirmek ve adım atmak için istek duyarlar.
▫️Empati becerilerini geliştirirler.
▫️Araştırmaya, karar vermeye, bilgi toplamaya ve başlanılan işin bitirilmesine istek duyarlar.
EĞİTİMDE OYUN
Oyun; çocuğun yaratıcılığını ve karakterini güçlendiren, bilişsel gelişimini destekleyen, bedensel gelişimde önemli rol oynayan, çocuğa keyif veren içgüdüsel hareketlerdir. Oyun çocuğun doğal öğrenme ortamıdır. Öğrendiklerini, gördüklerini çocuk oyun anında dener ve pekiştirir, duygularını becerilerini geliştirir. Eğitimde oyunun yeri çocukları öğrenmeye motive etmek ve öğrenmeyi daha eğlenceli hale getirmektir. Çocuklar derse katılım ve etkileşim ile ilgili problemlerini oyun ile kolay çözmektedir. Oyun eğitimde öğrenme, sosyalleşme, başarma gibi isteklerini öğrenmeyle birleştirir.
EĞİTİMDE OYUNUN FAYDALARI
▫️ Fiziksel, sosyal, duyuşsal, bilişsel ve psikomotor gelişim alanlarını destekler.
▫️ Problem çözme becerilerini kademeli olarak geliştirir.
▫️Çocukların yaratıcı düşünmesini teşvik eder.
▫️Zor konularda bile öğrenmeyi kolaylaştırır.
▫️Sunduğu etkileşimli ortam sayesinde beynin aktif çalışmasına yardım eder.
▫️Çocukların ezberden uzaklaştırarak özerk olarak öğrenmeye teşvik eder.
▫️Disiplinler arası öğrenme ortamı sağlamayı kolaylaştırır.
